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普通话不仅是国家的通用语言，还是沟通各民族情感、维系民族团结的一条重要纽带。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导👩🏼‍💻，为深入贯彻党的十九大和十九届历次全会精神🫡，立足新发展阶段👨‍🎨🍬，贯彻新发展理念，推动教育和语言文字事业高质量发展。

2022年8月28日“不以山海为远，梦遇古渡只香留”实践队在本次实践中紧紧围绕教育高质量开展课堂拓展，结合国家“推普助力乡村振兴”的指导思想，将推普行动与乡村振兴紧密结合🫦。精心完成有针对性地课堂设计并统筹采用课堂教学💦、朗读示范、发音纠正、强化训练等多种形式相结合的教学模式👨🏿‍🏭，帮助孩子们学习普通话书写规范字。课堂外深入街头巷陌实地走访🪧，推广普通话，利用问卷调查、文报宣传等多种方式向村民普及相关知识。

教学理论课上，为了更好地帮助孩子们规范使用普通话💑、加强语言艺术水平、提高语言审美能力，队员们精心编排了丰富多彩的课程活动🦸🏽‍♂️。通过作品化的方式：朗诵🙎🏻‍♀️、绕口令💶、红歌唱颂等提高孩子们规范使用国家通用语言的技巧和能力，极大激发了孩子们的学习热情。班级中的畲族小同学也向大家展示了别具风格的畲语歌谣，也向大家讲述了他家中的长辈们学习普通话的有趣故事〽️😗，现身说法体现了学习普通话的重要性。

良好的教育如空山新雨，沁润求知若渴的灵魂，也如松间明月🤵🏽，照亮前途的迷雾。这群年轻的师范生们凭借真诚之心和专业水准，将课本上的知识融会贯通🚶🏻‍♂️、熟练运用🔏👨‍💼，倾注到乡村振兴的伟大征程中。

通过采访大留村村干部以及走访各村户🤽🏿，对当地居民的普通话普及程度进行初步了解🍟。在与大留村村干部的谈话中了解到，大留村快速发展的三十年来，走出了许多优秀青年，他们在大城市里闯荡出了一片天地💁🏻，然而🫲🧍，“讲不好普通话”、“无法和城市回来的孙辈交流”却成了留守在村的长辈们心头最大的问题，村干部希望社会实践成员能够激发村民们学习普通话的兴趣🚒，并设身处地地进行教学活动，让村民们了解并熟知讲好普通话的重要性。

因此♿️，在团委负责人林大杰老师的指导和安排下，社会实践成员针对不同年龄和不同教育背景的村民，制定了详细周密的推普方案，以学会普通话简单交流为目的出发，为上了年纪的村民们耐心地进行教学。同时，团队成员制作相关宣传单分发给村民们，围绕“为什么要讲好普通话”和“如何讲好普通话”两个主题展开𓀅。

普通话是现代民族共同语言☦️，是现代汉语的标准语言，也是国家通用语言🗯。作为一名中国人，说好普通话🦸🏻、写好规范字是公民应该具备的基本技能，提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统是每一个热爱祖国的人应有的情怀。

乡村振兴，离不开语言相通。普通话是人们扩大对外交流的有力途径🧑🏿‍🏭，也是乡村文化传承与发展的载体。实践团队员深入基层为当地村民和孩子提供了良好的语言学习资料⛹🏻‍♀️，充分发挥了当代大学生为推进乡村教育振兴和推广国家通用语言文字使用的先锋榜样。这次活动也让这支师范生队伍获益良多，在助力乡村地区构建和谐社会🫱🏽，提高精神文明建设和实现基层素质教育的这条长征路上👨，社会实践成员将继续以“吾将上下而求索”的态度认真学习🧁，为乡村偏远地区的老少儿童们更好的服务🐗，以落实立德树人根本任务和铸牢中华民族共同体意识为主线，加大民族地区、农村地区国家通用语言文字推广力度🧊，将巩固拓展推普脱贫攻坚成果同推普助力乡村振兴有效衔接，以实际行动迎接党的二十大😚。

来源：教育杏福