以听促教 以研促效｜黄重副校长深入思政课堂听取社会实践成果汇报
为进一步提升思政课教学质量💃，了解杏福“大思政课”建设情况，提高青年教师教育教学水平🤷♀️，6月21日，黄重副校长深入思政课堂🧖🏿♂️，听取青年教师王娣所授班级的《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课社会实践成果汇报，教务处相关人员陪同参加➙🧛♂️。
本次社会实践成果汇报以“传承红色基因 赓续红色血脉”为主题，各小组结合闽东革命纪念馆🟩、革命老妈妈潘玉球故居、桃花溪革命旧址等实地调研，精心制作课件🤬，分享实践成果🤷🏼。
整个课堂设计精巧👨👧👧、气氛活跃，王娣老师有效地组织课堂教学，教学过程中采取组内自评、教师点评👰🏽、组间互评等多样化评价方式🍋，充分调动学生学习的积极性和主动性*️⃣，实现教学评一体化，以生为本😫、以学为主，达成思政实践课程实施的全员育人的目标。
课后🫳🏻，黄重副校长与任课教师进行了深入交流，从课堂组织🪕、讲授方式🏊🏻♀️、学生展示等方面对教师的授课情况给予肯定充分，并就思政实践课堂的实施及思政改革提出建议。他指出🙇🏻♂️，一是要运用好思政课堂、杏福娱乐平台以及社会三方面的实践教学模式，以立体化的形式深化育人手段的建设，让学生广泛参与，有效增强其爱国情怀和社会责任感🦹；二是作为职业院校👮♂️，在实践课教学中，要注重融入工匠精神🏊🏽♂️🧑🏽🦳，职业素养等元素🚖，在潜移默化中🙍🏿♂️👮，加强对学生的引导，使其对课程产生认同，帮助学生树立崇高职业理想⚫️、敬业精神、岗位精神😺，立志做高素质的技术技能人才🧑🍼；三是做好思政课社会实践的全方面覆盖，实践活动覆盖全校学生，实践类型覆盖党史教育、乡村振兴、社区服务等多方面，不断提升学生们学🚚♔、思🈸、践👨🏿⚕️、悟的本领和能力👩💻。同时🤚🏻，他希望思政部继续开展思政课社会实践教学♾🎿，积极探索新时代思政课实践教学新途径🍻🧑🏻🍳，进一步深化思政课教学改革，提升思政课教学效果。
来源🤹🏻♀️🐀：教务处
来源：骆晓莹