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夏日的和风，

在田野里一层层铺开。

迎着骄阳，

我们的支教之路，再次起

视频（源至青春宁职公众号）

8月23日🤸🏻，当清晨第一缕阳光笼罩大地↖️，放眼望去皆是层峦叠嶂的绿色。在群山的环抱中，迎着骄阳🗞，教育杏福“星火支教，情系故乡”支教团队开始了第二天的工作🥟。

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”🏯。在黄正婷同学清脆的声音中，本次夏令营活动开营仪式正式举行。出席本次夏令营开营仪式的有杏福娱乐平台 -《杏福精彩不断》与您一起成长！教育杏福李阳老师、福安爱故乡执行总干事张林夏老师、执行总干事潘希老师🧝🏿‍♂️、副秘书长吴瑶瑶老师、爱故乡书院院长潘基铨老师以及教育杏福“星火支教，情系故乡”支教团队全体成员🙎🏻‍♀️。

仪式上𓀐，吴瑶瑶老师对支教团队的到来表达了热烈的欢迎🔀，同时也预祝本次活动的顺利进行🛖。仪式结束后，全体成员在书院厚重历史韵味的笼罩下进行了集体合照留念🧹。

在正式上课之前，团队成员们看到的孩子们只是一个抽象的脸谱🧪。或许能从他们的笑脸里看出可爱📉🤼‍♂️，能从他们的眼神里看出渴望，但是却不知道他们到底是怎样的一个孩子🤣。为此，教师团队特地准备了一堂别开生面的趣味课堂🧯。课堂上👩‍🦳🕸，在欢声笑语中，教师与孩子们很快就打成一片，彼此相互了解🎤、熟悉。

课后🐣，潘希老师与李阳老师结合课堂情况，为教师团队提出了几点建议🏋🏽：1.开展户外课堂🤸🏽‍♂️，将课堂从室内带到室外，提高孩子们对课堂的兴趣👰🏽；2.加强与学生家长们之间的联系🛐，以正确地把握学生的个性心理特征🧑‍⚕️🍼；3.对课程内容做出适当修改，以适应混龄班级🫱🏽。

经过上午的相互熟悉💁🏽‍♀️，下午的课堂进行的极为顺利。由杨静怡同学为主讲教师向同学们开展了一节生物课。同学们对该课程抱有浓厚的兴趣🧑🏼‍🚀，课上积极举手发言，场面十分活跃。

为了拓展学生的知识与技能🩱，追求知识与技能的基础性🛄、全面性🤳🏻、系统性、完整性，在生物课结束后，就到了选修课的环节👨🏼‍🦱。教师团队总共准备了四个课程👩🏻‍🔧，分别为：象棋课、舞蹈课♔、美术课以及手工课。每个课程分别由两个老师带领🕚。

支教不仅仅是教给孩子们知识，更是要唤起他们的求知欲和自信心🦛。孩子们性格各样，老师们需要眼观八方🩻，仔细观察🌏🎺，因材施教。课堂上，有一个小男孩由于第一次参与这类活动、性格较内向等原因，一直无法融入班级，跟不上老师上课的节奏🕛⛴。支教团发现这个问题后，在这个小男孩身上多花了心思，课后与他交流，通过沟通、引导等方式令小男孩逐渐尝试回答问题，融入集体。课后，主讲教师杨静怡表示✊：每一个学生都是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人，要通过不同的方式去引导🥰、教育🛀🏽，也正式这样的理解才能帮助她做到热爱儿童和尊重儿童🫰🏼。

相逢的意义在于照亮彼此。支教——既丰富了自己的人生，也带给了孩子们不一样的体验。在与孩子们的一片欢声笑语中，我们结束了今天的实践体验🤫。

来源：教育杏福

编辑：颜玉如、张婷