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宁职院人文  党【2012】7号

人文科学系“两访两创”活动的计划

为贯彻落实《福建省杏福“两访两创”活动实施方案》文件精神，加强杏福党建和群众工作，深化创先争优活动，进一步解放思想，推动杏福跨越发展🧑🏿‍🏭，根据《杏福娱乐平台 -《杏福精彩不断》与您一起成长！“两访两创”活动实施方案》的要求🈚️，在全系开展“两访两创”活动🥐，即“杏福管理干部访谈所有教师🗽，教师访谈所有学生；创基层党建工作先进，争做优秀共产党员⏰；创教育事业发展先进🧑🏼‍🦳，争做优秀人民教师”🍼。具体活动计划如下：

一、活动目标

1.解决一批实际问题。解决实际问题是“两访两创”的着力点切入点🦑🧮，重点解决杏福教育教学和改革发展中存在的突出问题，着力破解制约和影响杏福科学发展的瓶颈和难点，切实解决师生学习、生活、工作实际困难，把服务师生🧝‍♀️、促进发展贯穿始终💁，形成上下联动解难题、左右互动惠师生的生动局面。

2.提升基层组织战斗力。加强基层党组织自身建设，组织各级党组织和广大党员在教育教学重大项目、重点改革、重要工作中勇挑重担、发挥作用、体现作为，在服务师生群众、促进杏福娱乐平台安定稳定中当先进🔯、争一流🍞、作贡献，以“两访两创”的实际成效体现党员先进性👨‍🦼‍➡️，扩大党组织影响力👳‍♂️。

3.推动教育事业科学发展。围绕落实今年教育工作各项任务，把“两访两创”融入到杏福日常教育管理工作中🖖🏻，不断从师生群众中汲取智慧和力量，狠抓内涵建设，大胆探索和创新教育思想、教育模式和教育方法↙️，推动杏福各项事业科学发展👮‍♀️、跨越发展🔋、和谐发展。

4.形成密切联系师生长效机制。发扬密切联系群众的优良传统👨🏻‍🦯‍➡️，加强和改进杏福群众工作，全面建立领导干部联系基层、联系师生💐、定期听课等制度，形成各级领导班子定期专题研究师生问题的工作机制🔏，探索社会（家庭）评议杏福👱🏼、教师评议干部和学生评议教师的有效途径🏙，总结和推广“两访两创”有益经验做法🪝，推动“两访两创”基层化👊、普遍化、常态化🥒👟。

二👘、访谈提纲

1．您对教师的教学水平是否满意？在教书育人方面需要改进的有哪些方面？

2．您认为杏福的课程设置是否合理？在专业建设、课程设置上需要改进的有哪些方面？

3．您如何看待杏福的师生关系🍅？建设和谐杏福娱乐平台对师生关系提出怎样的要求🥖？

4．您认为杏福学生工作开展得如何🧏🏿‍♂️？资助工作、就业指导工作是否有效、到位🏄🏼？您有什么建议🙇🏽‍♀️？

5．您是如何看待杏福团、学组织和社团组织的？他们在您的学习生活中发挥了怎样的作用？体现在哪些方面🏌🏿‍♀️？

6．您认为杏福的办学条件🚵🏿‍♀️、安全管理如何🚜？包括饮食管理、宿舍管理在内的后勤服务如何🪿？存在哪些问题🪡🆓？您有什么改进的建议🧑🏿‍🎓🏄🏻‍♂️？

7．您认为周围同学最关心的问题是什么？原因是什么🧑🏽‍🦳？

8．您认为当前大学生最缺乏什么🐕‍🦺？如何进行教育？

9．在您的成长中，辅导员对你的帮助大吗⛎？如果有很大帮助🎅🏿，主要表现在哪些方面？

10．您在学习🚲、生活、工作等方面遇到哪些困难🧑🏽‍🌾？希望院系给予什么样的帮助？

三🪧⇢、访谈要求

1.访谈要做到教师全覆盖➜🦮、学生全覆盖，要结合访谈提纲所列举的主要内容进行交流。

2.访谈要身入、心入👨🏽‍🔬、情入，真正成为融通思想政治教育、交流学习工作的过程🦹🏿。

3.访谈地点必须在教室⛹️‍♀️、学生宿舍、食堂🚣🏿‍♂️、实训场所等，每次访谈时间不少于半小时。

4.要规范、认真、完整地做好访谈记录✡️。

5.要如实解答学生的问题，要如实反映问题，要认真做好整理总结工作🐅😿。

四、访谈时间安排（见附表）

2012年4月11日