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大学生心理健康的标准是什么🌞🦐?
来源:未填 发布日期:2018-03-12 浏览:6023次


1.了解自我,悦纳自我

一个心理健康的人能够体验到自己存在的价值👩🏿‍🦲,既能了解自己又能接受自己,有自知之明📡,即❔:对自己的能力、性格和优缺点都能做出恰当的👨🏻‍💻、客观的评价;对自己不会提出苛刻的🧖🏻、非分的期望与要求;对自己的生活目标和理想也能定的切合实际🫧,因而对自己总是满意的;同时,努力发展自身的潜能🕉,即使对自己无法补救的缺陷🃏,也能安然处之💸。

2.接受他人,善与人处 心理健康的人乐于与人交往🍏,不仅能接受自我也能接受他人🥷🏼,悦纳他人💆🏿‍♀️,能认可别人存在的重要性和作用🥩。他们能为他人所理解💆🏼‍♂️,为他人和集体所接受,能与他人相互沟通和交往,人际关系协调和谐🚍;在生活的集体中无孤独之感;在与人相处时,积极的态度(如同情、友善、信 任🧔🏿‍♂️、尊敬等)总是多于消极的态度(如猜疑、嫉妒、畏惧、敌视等),因而在社 会生活中有较强的适应能力和较充足的安全。一个心理不健康的人👨‍🦯🤽‍♀️,总是与集体👱🏼、与周围的人们格格不入🏬。

3.正视现实🙂‍↕️,接受现实

心理健康的人能够面对现实,接受现实➰。他们能能动地去适应现实🔣,进一步地改造现实🟧,而不是逃避现实;对周围事物和环境能作出客观的认识和评价,并能与现实环境保持良好的接触;既有高于现实的理想,又不会沉湎于不切实际的幻想与奢望。他们对自己的力量有充分的信心,对生活🚵🏻👩🏽‍🎤、学习和工作中的各种困难和挑战都能妥善处理。心理不健康的人往往以幻想代替现实🔑,而不敢面对现实,没有足够的勇气去接受现实的挑战🫲;总是抱怨自己“生不逢时”或责怪社会环境对自己不公而怨天尤人💗,因而无法认识现实环境。

4.接受生活,乐于工作

心理健康的人能珍惜和热爱生活📣🍉,积极投身于生活,并在生活中尽情享受人生的乐趣🧤🍱,而不会认为是重负👩🏻‍🦲。他们还在工作中尽可能地发挥自己的个性和聪明才智,并从工作中获得满足和激励,把工作看作是乐趣而不是负担🧎🏻‍♀️‍➡️;同时也能把工作中所积累的各种有用的信息、知识和技能贮存起来⛰,便于随时提取使用,以解决可能遇到的新问题🧚🏿‍♂️🙆🏿‍♂️,克服各种各样的困难,使自己的行为更有效率💣🏄,工作更有成效🔬。

5.能协调和控制情绪,心境良好

心理健康的人愉快🐖、乐观、开朗👩🏿‍🦰、满意等积极情绪总是占优势的🥏,虽然也会有悲、忧🪜、愁、怒等消极情绪体验,但一般不会长久;同时能适度地表达和控制自己的情绪,喜不狂,忧不绝,胜不骄,败不馁🤦🏿‍♀️,谦而不卑,自尊自重🎢,在社会交往中既不妄自尊大,也不退缩畏惧👬🏼,对于无法得到的东西不过于贪求,争取在社会的允许范围内满足自己的各种需要;对于自己能得到的一切感到满意📞,心情总是开朗的、乐观的。

6.人格完整和谐

心理健康的人,其人格结构包括气质、能力👨‍👨‍👦、性格和理想、信念、动机、兴趣、人生观等各方面能平衡发展🫄🏻🙅🏿‍♀️。人格作为人的整体的精神面貌能够完整🌿、协调👨‍👩‍👧、和谐地表现出来;思考问题的方式是适中和合理的,待人接物常常采取恰当灵活的态度,对外界刺激不会有偏颇的情绪和行为反应;能够与社会的步调合拍,也能和集体融为一体。

7. 智力正常,智商在80以上

智力正常是人正常生活最基本的心理条件🗜,是心理健康的重要标准㊗️。智力是人的观察力、记忆力🫶🏿、想象力♐️🧑🏼‍🍼、思考力和操作能力的综合🥅。一般常用智力测验来诊断智力发展的水平,智商低于70者为智力落后🧑🏼‍🎄。

8.心理行为符合年龄特征

在人的生命发展的不同年龄阶段,都有相对应的不同的心理行为表现🙎🏼‍♂️,从而形成不同年龄阶段独特的心理行为模式🦦♌️。心理健康的人应具有与同年龄多数人相符合的行为特征。如果一个人的心理行为经常严重偏离自己的年龄特征,一般都是心理不健康的表现💁‍♂️。


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